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FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS

La institución aspira a que el estudiante asuma con responsabilidad su propio desarrollo como ser social, activo, autónomo y analítico con el propósito que le permita desenvolverse en situaciones nuevas, que asuma un compromiso cívico, político y solidario, apropiándose de las creaciones culturales del saber de una manera crítica, la técnica, la organización económica, social e institucional, las costumbres, normas, creencias y  valores del ambiente circundante potenciando el desarrollo de su comunidad.

 

Modelo pedagógico: EL CONSTRUCTIVISMO

Según el constructivismo, el conocimiento no es una copia de la realidad sino una construcción del ser humano que involucra los aspectos cognitivos, sociales y afectivos del comportamiento y la interacción con el medio ambiente. Es decir, esta construcción se realiza con los esquemas que la persona ya posee (conocimientos previos o presaberes) y su interrelación con el medio que lo rodea. En definitiva, todo aprendizaje constructivo supone una construcción que se realiza a través de un proceso mental que conlleva a la adquisición de un conocimiento nuevo, una nueva competencia que le permita generalizar o aplicar lo ya conocido a una situación nueva.
 
En este modelo el rol del docente cambia porque tiene que ser moderador, coordinador, facilitador, mediador y un participante más en un ambiente afectivo, armónico, de mutua confianza, ayudando a que sus alumnos se vinculen positivamente con el conocimiento y su proceso de adquisición.

MISIÓN INSTITUCIONAL

La institución aspira a que el estudiante asuma con responsabilidad su propio desarrollo como ser social, activo, autónomo y analítico con el propósito que le permita desenvolverse en situaciones nuevas, que asuma un compromiso cívico, político y solidario, apropiándose de las creaciones culturales del saber de una manera crítica, la técnica, la organización económica, social e institucional, las costumbres, normas, creencias y  valores del ambiente circundante potenciando el desarrollo de su comunidad.

 

VISIÓN INSTITUCIONAL

La institución pretende alcanzar para sus educandos metas de calidad personal, académica, laboral y un justo desarrollo humano sostenible y solidario que les permita desempeñarse responsable y competentemente en los estudios tecnológicos, superiores, su familia y la sociedad.

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